摘要
本期三篇文稿,分别从家教中的民族文化传承,传统体育对留守儿童的影响,以及生态文化旅游问题三个视角论述畲族文化。一般研究畲族教育者多侧重畲族的学校教育,包括国民教育与私塾教育等。谢芳利换了一个角度,重点置于畲族家庭的经验教育上。家庭经验教育的核心便是传承畲族传统文化。由于畲族的家庭生活是丰富多彩的,包括衣食住行、生老病死、人生礼仪、岁时节日等等。作者仅仅选取了其中的5个方面：服饰、饮食、歌言、拳术、银器。
出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第1期1-2,共2页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
