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说与不说,不只是个问题

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摘要清华大学教育研究院发布的一份研究报告称，超过20％的中国学生从未在课上提问或参与讨论，而有这一做法的美国学生只有3％。同时，只有10％的中国学生经常提问或“很经常提问”，美国学生则约有63％经常提问和“很经常提问”。

作者宋清平

出处《高中生（作文）》 2015年第4期4-5,共2页

关键词学生大学教育研究院中国美国

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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高中生（作文）

2015年第4期

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