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初中数学应用题的教学现状及改进措施

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摘要本文从初中数学应用题教学现状入手,结合相应的教育学及心理学知识,提出了初中数学应用题教学的改进措施。

作者隋立梅

机构地区吉林省白城市镇赉县第二中学

出处《知识窗（教师版）》 2015年第4期13-13,共1页

关键词初中数学应用题现状改进措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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