试论幼师物理教学设计措施被引量：1

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摘要当今的时期,是一个科学技术不断创新的时期.电脑、手机、信息的汇总与搜集,科学技术已渗透到人们的平常生活中,成为我们的重要组成部分.北京大学的周程博士也提出这样一种概念“在社会逐步科学化、科学逐步社会化的今天.基本的科学素质就好像是人们平时阅读写作的能力一样,应该是我们每一个人都要具备的.”大家都知道的2003 年“非典”时期的“抢盐风波”以及2013“H7N9”禽流感时发生的抢板蓝根事件,就充分反映了我国民众在科学素养方面的欠缺.种种迹象表明,现下我国公众的科学素养需要取得进一步的发展.

作者陈俊峰

机构地区南阳幼儿师范学校

出处《俪人（教师）》 2015年第7期4-4,共1页

关键词幼师物理教学设计

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第7期

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