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亲子、同伴关系与高校后进生的幸福感 被引量:1

The Relation between Family,Peer Factors and Lagging Student's Happiness
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摘要 民主融洽的亲子关系能够提升高校后进生幸福感;主动结交具有高成就动机、积极乐观的同伴群体,能够提高高校后进生对个人成长发展的关注和投入力度,进而提升幸福感。同样地,亲子关系不仅能够直接影响高校后进生的幸福感水平,而且能够通过引导同伴关系间接起调整作用。而在高校后进生的亲子关系和同伴关系的互动中,两者也具有相互预示性和正相关性,它们彼此联系和相互促进,构成了一个有机的整体,进而影响高校后进生的总体幸福感。 Level of happiness are playing an increasingly important part in society today, Well-be- ing can be seen as an subjective and pleasant feeling experience when the needs of people to live and further development are satisfied.Many researchers lack the studies of specific groups. According to analyses, the relation and effect were designed to sought the impacts of interpersonal background on lag- ging student's, bolstering happiness,by which to enlighten the mechanism of happiness with a contextu- al viewpoint among lagging students of the day.
出处 《台州学院学报》 2015年第1期90-92,共3页 Journal of Taizhou University
基金 浙江省台州市2014年度教科规划项目(GG14024) 2014年度浙江省校立重点教育教学改革项目 台州学院2014年度校立青年基金项目(2014QN014)
关键词 幸福感 高校后进生 亲子关系 同伴关系 Happiness Lagging student Family Peer
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献16

  • 1韦清琦.方兴未艾的绿色文学研究——生态批评[J].外国文学,2002(3):34-38. 被引量:67
  • 2米兰·昆德拉 孟湄译.《小说的艺术》[M].三联书店,1992年6月第1版.第18页. 被引量:39
  • 3鲁迅:《呐喊·自序》,《鲁迅全集》第一卷,北京:人民文学出版社,2005年,第439页. 被引量:23
  • 4关于这一说法,可参阅胡风:《鲁迅先生》,《鲁迅回忆录》(散篇),王世家选编,北京出版社1999年1月版,第1342-1343页;周作人:《鲁迅小说里的人物》,《书里人生:兄弟忆鲁迅(二)》,黄乔生选编,河北教育出版社2000年12月版,第83-85页. 被引量:9
  • 5鲁迅.《集外集·俄文译本<阿Q正传>序及著者自叙传略》,《鲁迅全集》第7卷,人民文学出版社2005年版,第85页. 被引量:1
  • 6鲁迅.《坟·娜拉走后怎样》,《鲁迅全集》第1卷,人民文学出版社2005年版,第167-168页. 被引量:7
  • 7鲁迅.《两地书》,《鲁迅全集》第11卷,人民文学出版社2005年版,第204页. 被引量:8
  • 8许广平.《鲁迅的写作和生括·因校对(三十年集)而引起的话旧》,上海文化出版社2006年版,第301页. 被引量:1
  • 9米兰·昆德拉.《小说的艺术》,唐晓渡译,作家出版社1992年2月版,第31页,第62页. 被引量:6
  • 10叶廷芳,黎奇译.《卡夫卡书信日记选》,百花文艺出版社1991年版,第126页. 被引量:1

共引文献5

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

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