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地理教学中阅读指导的探讨 被引量:2

Exploration on Reading Guidance in Geography Teaching
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摘要 阅读是学生自我建构意义的过程,是学生学习的重要方式,是学生自主学习的重要途径,地理教学中对学生进行阅读指导,有助于学生获得阅读方法,提高阅读效率,达到较好的阅读效果。本文对地理教学中如何进行阅读指导作初步探讨。 Reading is a process for students' self-constrnction of meaning, so it is an important method of students' learning, as well as an important way of students' autonomous learning. The reading guidance for students in geography teaching can help students gain reading methods, improve their reading efficiency and achieve better reading effect. This paper makes a preliminary exp|oration on how to guide students' reading in geography teaching.
作者 白代娣
出处 《科教文汇》 2015年第7期108-109,共2页 Journal of Science and Education
关键词 阅读 阅读指导 地理教学 reading reading guidance geography teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1人民教育出版社地理社会室.幼儿师范学校教科书(试用本)地理(全一册)[M].北京:人民教育出版社,1999. 被引量:1
  • 2刘晓明主编..学习理论与有效教学[M].长春:东北师范大学出版社,2013:274.
  • 3张大均主编..教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1999:470.
  • 4夏志芳,张建珍主编..地理案例教学论[M].合肥:安徽教育出版社,2011:258.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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