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案例在初中物理教学中的运用

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摘要案例是通过一个或一类例子来阐述理论、公式或道理的教学片段。在初中物理教学中,通过引入案例教学,能加深学生对知识的印象,深化学生情感,帮助学生形成知识框架,促进学生的思维发展。初中物理理论论述较多,我们应充分援引案例进行教学,以强化学生的思维能力,有效推动教学活动的顺利开展。

作者赖瑞文

机构地区玉林市容县石寨中学

出处《广西教育》 2015年第5期91-91,共1页

关键词案例引入教学实效课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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广西教育

2015年第5期

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