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一例智障学生的情绪行为问题辅导报告

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摘要一、一般资料（一）人口学资料小真，女，三年级，现年12岁，智力发育迟滞，患有癫痫。入学时经《韦氏儿童智力量表》测得智商为42，现就读于某启能学校。

作者白露莹

机构地区广东省广州市海珠区启能学校

出处《中小学心理健康教育》 2015年第6期19-21,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词智障学生情绪行为问题正向行为支持结构家庭治疗

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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中小学心理健康教育

2015年第6期

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