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岗位需求驱动专业人才培养及课程体系改革——齐齐哈尔市职业教育中心学校计算机应用专业教学改革实例
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摘要
一、实施背景 据教育部统计,全国在中等职业学校学习信息技术类专业的学生达到150万人,这些学生毕业后大部分(80%以上)从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作,成为计算机应用人才链上低端位置的骨干力量。
作者
薛雯
谢淼
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校
出处
《职业技术》
2014年第12期49-49,共1页
Vocational Technology
基金
黑龙江省教育科学牵动项目"职业学校专业规范化建设问题的研究"
项目编号:QDA1211004
子课题"中等职业学校计算机应用专业教学指导方案研制"
关键词
中等职业学校
计算机应用
专业教学改革
教育中心学校
课程体系改革
专业人才培养
齐齐哈尔市
需求驱动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术
2014年 第12期
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