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岗位需求驱动专业人才培养及课程体系改革——齐齐哈尔市职业教育中心学校计算机应用专业教学改革实例 被引量:1

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摘要 一、实施背景 据教育部统计,全国在中等职业学校学习信息技术类专业的学生达到150万人,这些学生毕业后大部分(80%以上)从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作,成为计算机应用人才链上低端位置的骨干力量。
作者 薛雯 谢淼
出处 《职业技术》 2014年第12期49-49,共1页 Vocational Technology
基金 黑龙江省教育科学牵动项目"职业学校专业规范化建设问题的研究" 项目编号:QDA1211004 子课题"中等职业学校计算机应用专业教学指导方案研制"
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