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以信息技术为载体提高儿童造型能力的研究被引量：1

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摘要将信息技术绘画注入儿童绘画教育活动,凸显了信息技术绘画更为概括、更为形象、更为直观、更为准确的特性,也使得绘画教育活动更符合儿童的思维特点,从而提高儿童的造型能力。这是一种更为合理和先进的绘画教育教学活动形式。

作者滕士平

机构地区江苏连云港市南城中心小学

出处《美术教育研究》 2014年第22期112-112,共1页 Art Education Research

关键词信息技术绘画造型造型能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G434

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美术教育研究

2014年第22期

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