音乐课堂中流行音乐的有效融入

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摘要流行音乐作为一种传播极广的流行文化，几乎渗透到每一个社会个体的生活中，即使是小学生也不例外。流行音乐的内容纷繁芜杂，许多人都认为流行音乐是不适合小学生欣赏的，而小学生却很喜欢。在学校教学中，小学生也容易表现出喜欢流行音乐而不喜传统欢音乐课的态度，这就要求音乐教师应积极转变观念，改革课堂教学模式，将流行音乐融入教学课堂，引导学生合理欣赏，明辨是非。对流行音乐，教师要去其糟粕，取其精华，让学生在喜爱的音乐中提高音乐素养。

作者胡丽萍

机构地区江苏省扬州市江都区真武中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2015年第2期90-90,共1页 Jiangxi Education

关键词流行音乐音乐课堂课堂教学模式音乐教师小学生流行文化社会个体学校教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2015年第2期

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