小学体育教学质量提高的途径与策略

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摘要体育教学是我国素质教育的重要组成部分。体育就是通过身体锻炼、技术训练、竞技比赛等方式达到增强体质。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄才能更加高质量地完成学习任务,才能使小学生实现德、智、体、美、劳全面发展。体育活动的开展还能增强小学生的团结意识,培养小学生＂友谊第一,比赛第二＂的体育精神理念,促进小学生的身心健康成长。

作者孙萍

机构地区辽宁省沈阳市和平区教师进修学校

出处《学园》 2015年第5期160-160,共1页 Academy

关键词小学体育教学质量提高途径

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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