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问题讨论应成为数学课堂教学的一种重要方式被引量：1

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摘要在过去很长一段时期,人们上课都习惯于＂一言堂＂、＂满堂灌＂、＂注入式＂,似乎这样传授给学生知识量大、见效快.实践表明,这种教学方式不利于学生能力的培养,尤其是创新思维能力的培养.于是,人们又转向以教师为主导、学生为主体的师生互助式教学,这对于培养学生思维能力、调动学生学习积极性、

作者叶壮

机构地区安徽省桐城市龙河中学

出处《中小学数学（初中版）》 2015年第3期59-61,共3页

关键词课堂教学 “注入式” 思维能力轴对称变换一元二次方程课堂气氛轴对称图形解题思路新课导入教育理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2015年第3期

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