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提高初中生英语听力水平策略浅析

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摘要我国初中英语听力教学相对薄弱,教师要提高初中生听力水平,可以尝试规范学生读音,培养学生语感,尊重学生,点燃学生学习欲望,使用全英语教学,培养学生良好听力习惯。

作者郑军霞

机构地区福建晋江市远华中学

出处《中学教学参考》 2015年第4期54-54,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中生听力水平听力教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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