培养中学生阅读能力的几点尝试

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摘要从近年中考试卷来看,阅读试题学生的得分率往往低于70%。针对这一现状,如何采用适宜学生年龄特征、性格特征和知识特征的方法,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力就显得任重而道远了。一、以情导趣,启迪阅读认识情感是语文教学中最重要的因素。列宁说：＂缺乏情感的认识便失去认识的深入。＂投入了情感的记忆才能成为永久的记忆,人的认识只有被浓厚的情感渗透时才能引起积极的注意、记忆。

作者张荣

机构地区甘肃省高台县第二中学

出处《语文天地（初中版）》 2015年第2期72-73,共2页

关键词学生阅读能力年龄特征性格特征情感需要知识特征阅读理论阅读测试得分率阅读态度内容和形式

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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