期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多元化教学模式在小学英语课堂的实践与研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要近年来随着对小学二语习得理论研究的深入,研究者逐渐发现,第二语言的习得是一个复杂的、多因素的过程。本文试图通过对小学英语＂多元化教学模式＂这一概念的研究,探索语言教学的多元化建设的途径和方法,以期对当代语言课堂教学提供一些新的思路。

作者桑建洪

机构地区浙江省余姚市实验学校

出处《文理导航》 2015年第6期71-71,共1页

关键词小学英语多元化教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1孙倩,王丽君.小学英语单元整体教学设计的内容[J].教学与管理（小学版）,2014(10):49-50. 被引量：26
2徐苏燕.小学英语翻转课堂教学模式探究[J].现代中小学教育,2014,30(11):52-57. 被引量：85
3邹秋萍,周琳.小学英语自主阅读模式探究——基于海淀骨干教师培训观摩课[J].现代中小学教育,2014,30(5):44-48. 被引量：5
4陈玲,胡智杰,周志.1:1环境下的小学英语课堂教学特征研究——基于视频案例分析的视角[J].中国电化教育,2014(2):88-94. 被引量：26
5熊英,袁峥.小学英语教师专业发展共同体的构建与发展[J].教育理论与实践（学科版）,2014,34(2):37-38. 被引量：11

二级参考文献25

1刘红芳.论自主式英语课堂教学模式中教师的中介作用[J].教育探索,2008(5):97-98. 被引量：8
2蒋鸣和.信息技术与课程整合讲座(五) 课堂教学研究的录像分析方法[J].计算机教与学．现代教学,2004(10):4-8. 被引量：8
3何克抗,林君芬.基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验[J].中国电化教育,2004(12):10-18. 被引量：15
4覃贵双,林君芬,何克抗.以言语交际为中心的小学英语教学方法[J].中国电化教育,2004(12):25-30. 被引量：7
5李兵.小学生英语学习中的自主性[J].基础教育外语教学研究,2004(9):32-35. 被引量：5
6魏宁.信息技术支持的教学分析方法——FIAS篇[J].信息技术教育,2006(2):60-62. 被引量：28
7郭燕.中小学英语自主学习研究状况的调查与分析[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2007,9(3):25-29. 被引量：2
8何克抗.教学结构理论与教学深化改革(上)[J].电化教育研究,2007,28(7):5-10. 被引量：121
9程晓堂郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.. 被引量：450
10陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007. 被引量：536

共引文献146

1陈小庆.小学英语翻转课堂教学模式以及应用的有效性[J].校园英语,2020(32):157-158.
2章敏.想学,爱学,乐学:论如何在小学英语课堂教学中创设情境[J].校园英语,2020(17):224-224.
3岳媛.小学英语单元整合教学中的层层递进策略探讨[J].校园英语,2020(17):215-215.
4陈红.如何实现小学六年级英语的有效教学[J].新课程教学（电子版）,2019,0(19):54-54.
5钟芽.我国小学教师专业发展研究的现状、热点及趋势研究——基于CiteSpace知识图谱分析[J].文科爱好者（教育教学版）,2019,0(6):185-188. 被引量：1
6徐文美.小学英语低段教学中“文中思图”策略分析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(18):187-188.
7张丹.论小学英语绘本阅读教学的实施策略[J].新东方英语（中英文版）,2019(10):1-1. 被引量：1
8宋萍萍.试析基于翻转课堂的中学英语教学改进策略[J].新东方英语（中英文版）,2019(5):44-44.
9黄莉芳.小学英语课堂高效性教学策略研究[J].新东方英语（中英文版）,2019(2):166-166.
10毛映琴.小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探究[J].新东方英语（中英文版）,2018(9):103-103.

同被引文献2

1徐苏燕.小学英语翻转课堂教学模式探究[J].现代中小学教育,2014,30(11):52-57. 被引量：85
2李迎辉.小学英语翻转课堂教学探索与实践[J].内蒙古教育（C）,2016,0(8):69-69. 被引量：3

引证文献2

1徐静.多元化作业模式在小学英语课程上的应用与探索[J].校园英语,2017,0(11):147-147.
2王雅蓉.翻转课堂在小学英语教学中的运用策略研究[J].课程教育研究,2017,0(2):115-116.

1薄彤.中介语理论在中医院校对外汉语教学中的应用[J].天津中医学院学报,2006,25(1):41-42. 被引量：4
2励红根.最近发展区在高中英语教学中的应用[J].新校园（上旬刊）,2013(10):190-190. 被引量：1
3仲崇文.语文课堂教学的味精[J].现代语文（理论研究）,2004(2):26-26.
4张瑶.以“学生为中心”的课堂教学模式探索[J].铜仁学院学报,2009,3(3):124-126.
5刘惠民.关于开展小组合作的思考[J].中国教育现代化,2004(2):61-61. 被引量：1
6姜军海.中学语文活动课的探索[J].中国教育技术装备,2010(4):28-28.
7韦丽湘.让语感训练穿梭于语文课堂中[J].小学教学参考（综合版）,2010(3):10-10. 被引量：2
8夏华.游戏活动在幼儿语言课堂教学中的运用[J].吉林教育（综合）,2014,0(7S):126-126.
9邱杰.浅谈初中英语高效学习——小组合作模式[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(11):131-131. 被引量：1
10卢芳.谈英语教学的德育教育[J].科技信息,2010(3):171-171. 被引量：3

文理导航

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部