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解题教学的探讨

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摘要随着数学教育的核心问题确定为数学解题教育，开展好的解题教学成为一件迫在眉睫的事情。笔者立足于当代高中生在数学解题过程中出现的问题，寻找其原因并从教师教学的角度提出能够解决问题的教学策略。

作者胡君嫦

机构地区华南师范大学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第4期23-23,共1页 New Campus

关键词数学教育解题教学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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新校园（中旬刊）

2014年第4期

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