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《机械制造基础》理实一体化课堂教学模式探讨

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摘要本文针对《机械制造基础》课程理论内容多、实践性强的特点,结合机电专业所涉及到的职业领域、岗位定位调查和专业人才培养要求,并根据高职院校学生认知规律,提出理论"必需、够用"与实践"项目教学、任务驱动"相结合的理实一体化教学模式,因势利导,以期达到该课程高效的教学效果。

作者付秋林钱新杰胡桂香

机构地区宜宾职业技术学院

出处《科技资讯》 2014年第20期152-152,共1页 Science & Technology Information

关键词机械制造基础理实一体化项目教学任务驱动

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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