期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养实习护生综合能力的几点建议

原文传递

导出

摘要目的:探讨培养实习护生综合能力的方法。方法:对实习护理本科生制定了计划与量化指标,做好实习质量的评价与反馈。结果:改进和提高了实习护生的实习效果。结论:对实习护生实习制定计划与量化指标,做好实习质量的评价与反馈,能提高实习护生综合能力。

作者代丹丹贾春怡杨丽丽

机构地区牡丹江医学院第二附属医院

出处《微量元素与健康研究》 CAS 2014年第5期77-78,共2页 Studies of Trace Elements and Health

关键词培养实习学生综合能力

分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张晶,胡玲艳,尹国华.护理临床带教存在问题与对策[J].中华全科医学,2012,10(2):322-323. 被引量：6
2李梅,丁言平,邹阿娣.护理实习生带教方法的探讨[J].中华全科医学,2011,9(3):488-489. 被引量：15
3汝秀梅,王春芳.黑龙江省高校人文素质课程体系构建[J].边疆经济与文化,2006(1):139-141. 被引量：11
4陶英歌,尹国华,教传华.加强护理教学查房提高临床带教质量[J].中华全科医学,2011,9(7):1154-1155. 被引量：3
5徐建萍,石贞仙,郭京丽.培养实习生综合能力[J].护理研究,1998,16(10):228-229. 被引量：1

二级参考文献30

1易学明.狠抓教学查房确保教学质量[J].解放军医院管理杂志,2005,12(1):74-75. 被引量：15
2李静,孙宏玉,郑修霞.本科实习护生临床能力评价指标的调查[J].护士进修杂志,2005,20(8):700-702. 被引量：37
3姜涛,邹向阳,张翠丽,辛毅.生物技术专业基础生物化学教学改革初探[J].大连医科大学学报,2006,28(1):77-78. 被引量：9
4乔建萍.多媒体辅助情景教学法在全院性教学查房中的应用研究[J].齐鲁护理杂志,2006,12(07B):1390-1390. 被引量：5
5刘冰,王丽芹.在临床护理实习生带教中实施小组学习方法探讨[J].重庆医学,2006,35(21):2009-2010. 被引量：6
6罗前颖,卢东文,黄丽芳,黎一霖.PBL教学法在神经外科临床见习教学中的应用[J].右江医学,2007,35(1):99-100. 被引量：16
7黄中益.试论我国高校本科课程体系改革的新思路[J].江苏高教,1997(2):48-51. 被引量：14
8章雅青,盛松成.上海护理人力资源与人力资本的现状与对策[J].上海经济研究,2007,19(10):84-91. 被引量：8
9陈雯,关英真.实习护士心理矛盾分析及临床带教对策[J].实用全科医学,2008,6(3):270-271. 被引量：13
10杨玉霞,庄黛娜.护生实习中师生不和谐因素探讨[J].护理管理杂志,2008,8(5):38-39. 被引量：12

共引文献30

1李少斌.试论对高职旅游管理专业学生加强人文素质教育的重要性[J].三门峡职业技术学院学报,2006,5(3):17-19. 被引量：4
2李秋萍,李金平,林毅,腾丽萍,胡昕,李华钟.护理本科生人文素质教育的现状调查及改革实践[J].中华护理杂志,2007,42(11):1034-1037. 被引量：67
3曹薇.佳木斯大学素质教育课程的现状及对策研究[J].边疆经济与文化,2008(1):124-125. 被引量：4
4韩晓伟,于长东.农业高职人文素质教育课程体系构建与实践[J].辽宁高职学报,2008,10(2):67-69. 被引量：1
5马中宝,田照军.高职院校人文素质课程体系建设研究[J].延安职业技术学院学报,2010,24(5):4-5. 被引量：1
6马中宝,田照军.高职院校人文素质课程体系建设研究[J].工业技术与职业教育,2011,9(1):3-4. 被引量：7
7陈伍香.论高职旅游院校的技能教育与人文教育[J].广西教育,2011(18):103-105. 被引量：3
8吴曼青.本科护生心理问题的分析与对策[J].医学信息（中旬刊）,2011,24(9):4519-4519.
9张晨,胡俊,褚传成.情景模拟培训在手术室实习护士带教中的应用[J].蚌埠医学院学报,2012,37(7):866-868. 被引量：19
10陈鸿,徐晶,鞠建新.社区实践应用于护理心理教学中的效果分析[J].中华全科医学,2013,11(2):318-319. 被引量：1

1李春梅,肖志凌.护生综合能力及培养途径[J].中华国际护理杂志,2003,2(8):600-602.
2纪淑荣,赛雅娟.精神科护士规范化培训与考核探讨[J].医学信息（西安上半月）,2007,20(3):501-502.
3朱艳梅,宋启慧.急诊科实习护生急救技能培训体会[J].当代护士（中旬刊）,2012,19(5):151-152. 被引量：3
4Hannah Lessner,Jasmin Zembrod,李娜（编译）,臧渝梨（编译）.德国护理本科生在山东大学的学习体验[J].中华护理教育,2010,7(12):571-572.
5王学芳,刘铎芳.实习护理管理的探讨[J].华西医学,1995,10(3):355-356.
6童淑萍,李惠玲,庞曼蕖.改进临床带教方法培养护生综合能力[J].护士进修杂志,2005,20(2):163-164. 被引量：50
7袁淑兰,马英梅.改进临床带教方法培养护生综合能力[J].黑龙江医药科学,2009,32(2):73-73. 被引量：2
8朱慧.循证护理在ICU本科护生实习带教中的应用[J].齐鲁护理杂志（下旬刊）,2012,18(10):121-122. 被引量：7
9徐研文.提高护生综合能力的教学实践[J].中医学报,2014,29(B07):482-482.
10李焕银.岗前教育与临床带教一体化对护生综合能力的影响[J].齐鲁护理杂志（下旬刊）,2012,18(1):35-37. 被引量：1

微量元素与健康研究

2014年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部