摘要
资源环境与城乡规划管理专业的"水文与水资源学"课程教学具有涉及相关知识多、概念抽象、实践性强等普遍特点,同时还具有侧重水资源水环境、注重与环规专业教学目标紧密联系等自身特点。因此,教师应从这些特点出发,注重课程知识的应用性,加强实践教学环节,精心设计教学内容,对教学内容适当取舍,借助现代多媒体技术等手段改进教学方法,从而提高教学质量和学生的学习热情,使其在有限的学时内更好地掌握并能应用水文与水资源学知识。
出处
《中国林业教育》
2014年第6期50-52,共3页
Forestry Education in China
基金
"北京林业大学流域治理教学团队项目"
项目编号2012-5
