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农村初中语文综合性学习的评价策略

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摘要语文综合性学习是提升学生语文综合素养的重要途径,学生主体的发展是开展语文综合性学习的出发点和归宿。因此,要提高学生语文综合性学习的有效性,教师努力在组织、指导上狠下功夫的同时,还应构建一种有利于促进学生语文综合性学习的评价策略,才能确保语文综合性学习得以有效开展,进而促进每位学生健康发展。

作者荆珊玲党勤

机构地区定西市安定区周家庄学校

出处《甘肃教育》 2015年第3期85-85,共1页

关键词初中语文综合性学习评价策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2015年第3期

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