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让羌族元素融入环境创设，让幼儿感悟民族文化

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摘要羌族地区幼儿教育教学过程中，羌族文化元素的融入，使幼儿在潜移默化中感悟羌民族传统文化，了解羌族民间艺术，从而使幼儿萌发爱自己本民族之感情。本文将从羌族传统节日文化、羌族服饰文化以及羌族民间艺术资源应用三个方面进行分析，以供参考。

作者贺秀芳

机构地区四川省汶川县第一幼儿园

出处《教育界（高等教育）》 2015年第1期163-163,共1页 Education Circle

关键词羌族文化元素环境创设幼儿教育研究

分类号 G12 [文化科学]

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