小学信息技术课程互动式教学的实施策略

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摘要互动式教学是指通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,提高教学效果的一种教学方式。如何上好信息技术这门课,给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验,针对小学生的身心特点及知识水平,本文尝试构建互动式课堂的教学策略和方法,使学生在信息技术课堂中掌握技能,提升获取信息、提取信息、提高信息技术的综合素质,同时使学生体验到交流合作所带来的成功感。

作者刘媛媛

机构地区涟源市蓝田街道办事处中心学校

出处《发明与创新（初中生）》 2015年第1期47-49,共3页

关键词信息技术课互动性巧妙实现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

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