摘要
身体是武术教育的核心和载体,今天武术教育面临的许多问题都是没有处理好武术中的"身体"而引发的问题。传统武术的传承关键是将身体传承放在极其重要的位置上,通过身体的内在变化,从而提高自身精神境界和对传统武术文化的内涵理解。从身体角度来看,身体的自我参与是武术教育的原点,身体的自我感悟是武术教育的切入点,身体的自我肯定是武术教育的内在动力,身体的自我养成是武术教育的最终目标。因此从身体角度去反思和认识武术教育存在的问题与困境,不但有助于武术教育质量的进一步提高,而且也有利于武术的传承和发展。
The body is the core and carrier of Wushu education. At present, problems in Wushu education are mainly a- roused by the misunderstanding of the body. The key of the inheritance of traditional Wushu is the focus on the body and the promotion of the personal spirit and the understanding of the Wushu culture. The physical participation in Wushu and the feeling of the body are the most important. The self-affirmation of the body is the incentive for participation in Wushu. The end-result is to develop both physically and spiritually.
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第3期53-57,共5页
Journal of Wuhan Sports University
基金
2009年国家社会科学基金项目(09CTY009)
2011年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1673SS11081)
2014年度国家体育总局武术研究院一般项目(WSH2014C015)
