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初中思想品德课通俗化教学探析

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摘要为改变人们对思想品德课教学枯燥抽象的印象,全面提高学生学习掌握思想品德课教学内容的速度与效率,本文从教学素材的选择、教学问题的设计和先行组织者材料的引进等角度探讨了有关思想品德课教学通俗化处理的技术。

作者江国荣

机构地区兰溪市殿山初级中学

出处《文教资料》 2015年第2期137-138,共2页

关键词初中思想品德教学通俗化效率

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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