教学活动课应突出“四性”
-
1张卫萍.小学语文活动课的必要性[J].阅读与鉴赏(下旬),2010(9):71-71.
-
2童海红.英语任务型活动操作方式摭谈[J].科技资讯,2006,4(12):108-108.
-
3朱绍文.教师在小学语文教学活动课中的角色[J].软件(教育现代化)(电子版),2014,4(9):183-184.
-
4郑菊萍.关于学生数学应用能力的培养[J].中学课程辅导(教学研究),2011,5(4):107-108.
-
5余明飞.初中历史与社会活动课教学刍议[J].都市家教(上半月),2013(5):58-58.
-
6刘年义.培养学生创造性思维能力的几点做法[J].河南教育(基教版)(上),2001,0(5):34-34.
-
7潘传贤.中学数学活动课的设计与思考[J].中学数学教学,1998(1):10-11.
-
8秦瑞宝.初中历史教学活动课设计策略[J].试题与研究(教学论坛),2016(36):24-24.
-
9程立虎.试谈数学活动课的设置和开展[J].中学数学教学,1998(6):15-16. 被引量:1
-
10邹明.在数学教学中培养学生应用意识的实践与思考[J].中学数学杂志(高中版),2002(2):5-8. 被引量:3
;