期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论高职院校思想政治理论课实践教学模式的创新被引量：1

下载PDF

导出

摘要以现代职业教育理念为出发点,分析高职思想政治理论课实践教学存在的问题,提出高职院校思想政治理论课实践教学模式的创新途径。

作者张时碧

机构地区广西工业职业技术学院

出处《广西教育》 2014年第47期43-44,49,共3页

基金 2013年度广西高校思想政治教育理论与实践立项课题(2013LSZ055)

关键词高职院校思想政治理论课实践教学模式创新

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1宗河.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》到2020年形成现代职教体系[N].中国教育报,2014-06-23. 被引量：1
2刘建豪.现代职业教育体系的特征及其资源配置原则探析[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2014,34(8):4-7. 被引量：4
3赵伟.培养目标的新界定和我国职教格局的重塑[J].中国职业技术教育,2014,30(21):46-51. 被引量：8

二级参考文献5

1l黄尧.职业教育学:原理与应用[M].北京:高等教育出版社,2009:132. 被引量：1
2孙诚.中国职业教育发展报告(2012)[M].北京:教育科学出版社,2013. 被引量：1
3刘俊贵.中国教育财政研究报告2012[M].北京:教育科学出版社,2013:39-40. 被引量：1
4王奕俊,王建初.资源配置优化视角的职业教育发展模式创新分析[J].职业技术教育,2011,32(31):31-34. 被引量：10
5张乐乐,米靖.论现代职业教育体系的内涵与特征[J].教育理论与实践（学科版）,2013,33(12):26-28. 被引量：14

共引文献9

1粟荔.高职院校思政工作的创新策略探析[J].文化创新比较研究,2019,0(30):20-21. 被引量：1
2孙长远.引导企业参与职业教育治理的路径选择——基于对国际经验的分析与思考[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2018,20(6):69-74. 被引量：3
3马俊哲,鄢毅平.我国高等职业教育学位设置研究综述[J].北京农业职业学院学报,2015,29(3):79-85. 被引量：1
4蔡海飞.高等职业院校强化继续教育功能的对策[J].继续教育研究,2016(7):57-59. 被引量：1
5吴尚忠.现代治理视域下高职院校内部治理重心下移探析[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2016,36(6):41-43. 被引量：3
6杨娟.工学结合视野下高职学生思想政治教育的转变分析[J].教师,2017,0(14):21-22.
7庞作霞.高职院校视角下高职教育的培养目标探索[J].产业与科技论坛,2017,16(10):180-181. 被引量：3
8崔建娥.新形势视角下高职院校纪检监察的职能困境及化解研究[J].职工法律天地（下）,2018,0(4):297-297.
9张健.职业教育:如何培养学生的技术素养[J].职教发展研究,2022(2):82-86. 被引量：5

引证文献1

1陈志刚.“三专”教学模式下思想政治理论课专题备课探析——以《马克思主义基本原理概论》绪论为例[J].广西教育,2016,0(27):34-35.

1王向华.中职语文教学改革呼唤教法个性化[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(2):104-105. 被引量：1
2孙鑫.关于高职院校基础化学教学改革的浅见[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2011,24(3):122-123. 被引量：1
3聂莉萍,朱建新.创业服务特色人才培养模式研究——以上海科学技术职业学院创业管理专业为例[J].中国高校科技,2015(1):105-106. 被引量：3
4罗桂城.高职高专教育应注重学生综合职业能力素质的培养[J].轻工设计,2011(3):373-373.
5刘振华,高书岐.高等职业教育教学改革之我见[J].中国科技信息,2006(02B):106-106. 被引量：5
6卢剑榆.关于我校实行学分制管理的探讨[J].魅力中国,2010(18):57-58.
7刘炳德.树立高职人才教育理念构建高职人才培养体系[J].中国林业教育,2006,24(2):63-65. 被引量：8
8马朝华,常明,李芬红.如何加强高职院校“双师型”师资队伍建设[J].考试周刊,2012(35):14-15. 被引量：1
9袁光秀.就业导向下的中职语文的教学方法分析[J].都市家教（上半月）,2014(5):66-66.
10高秀红,任百祥,滕洪辉,段小月.现代职业教育理念下环境化工基础课程教学改革与研究[J].课程教育研究,2014,0(32):7-7. 被引量：1

广西教育

2014年第47期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部