高职社会主义核心价值体系教育的话语转换与创新

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摘要针对高职思想政治理论课社会主义核心价值体系教育受教师话语权、学生群体性特点、社会价值观、网络虚拟环境的影响,提出强化教师话语权、转变言说方式、坚持话语内容民族化和话语框架科学化、以批判式话语来转换和创新社会主义核心价值体系教育等路径,以增强思想政治理论课话语的内在思想活力,使之成为有灵魂的语言。

作者龚翠英

机构地区广西生态工程职业技术学院

出处《广西教育》 2014年第47期40-42,共3页

基金 2012年学院人文社会科学研究立项项目(201204B) 2013年广西高等教育教学改革立项工程项目(2013JGB370)

关键词高职院校社会主义核心价值体系话语转换与创新

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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