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浅谈小学语文阅读教学策略

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摘要当前小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的重要途径.如何通过阅读习惯、激发阅读兴趣、培养阅读感悟能力获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养小学生阅读能力,应该引起人们的重视.

作者孙剑飞

机构地区河南省濮阳市华龙区教体局教研室

出处《俪人（教师）》 2015年第5期65-65,共1页

关键词小学语文阅读教学兴趣习惯能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献3

1《小学语文课程标准》2001年7月,中华人民共和国教育部. 被引量：18
2《小学语文阅读教学策略》. 被引量：1
3《小学语文教学研究》. 被引量：4

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俪人（教师）

2015年第5期

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