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走近阅读,绽放精彩——如何培养小学低年级的阅读能力

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摘要低学段学生的阅读水平对高年级阅读能力的发展起着至关重要的作用。为此,培养学生阅读能力,必须从低学段抓起,教师要不断探索和创新教学方法,激发学生的阅读兴趣,在孩子幼小的心灵中根植下阅读的种子,为培养良好的阅读习惯和提高阅读能力打下坚实的基础。

作者蒋丽萍

机构地区江苏省张家港市外国语学校

出处《作文成功之路》 2015年第2期68-68,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文阅读能力优化策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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作文成功之路

2015年第2期

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