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三语环境下海南民族地区英语教学现状与对策

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摘要三语环境下,海南民族地区学生学习英语面临困难重重。研究发现,受三语环境、教师能力、学生基础、办学条件、课时量以及家庭环境等因素的影响,海南少数民族地区英语教学严重滞后。本文通过分析滞后的原因提出相应的对策。

作者符雪喜

机构地区琼州学院外国语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2015年第3期158-159,共2页 English Square

关键词民族地区英语教学三语环境

分类号 H0-0 [语言文字—语言学]

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英语广场（学术研究）

2015年第3期

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