摘要
幼儿教师在进行音乐教学时只有制定出完善的教学方案,才能保证教学质量,让孩子们找到学习音乐的乐趣,为其以后音乐知识的学习奠定基础。然而,乌兰察布地区学前儿童音乐教学还存在一定的问题。笔者对这些问题进行了探讨,并提出了更加科学的教学方式,以期为幼儿创建良好的学习环境。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第10期233-233,238,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
乌兰察布地区学前儿童音乐教育问题与发展研究(项目编号:jsky2014051)
