常娜:幼儿教育要把“玩”的学问做好

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摘要人们一般认为，小孩子在幼儿园里就是简单的吃好、玩好。但事实上，在幼儿教育体系中，孩子们在幼儿园里的每一天都是一个复杂的启蒙教育过程，尤其是“玩好”，其中涉及到的儿童心理学、行为学等等“大学问”远不是想象中那么简单．让孩子们在玩中开发智力、激发学习兴趣、培育创新思维、培养合作意识，是这些“学问”所指向的目标。

出处《今日教育（幼教金刊）》 2015年第2期5-5,共1页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词幼儿教育教育体系教育过程学习兴趣创新思维合作意识幼儿园孩子

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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今日教育（幼教金刊）

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