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医学英语课堂教学研究
被引量：
2
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摘要
当前的医学英语教学不能很好地满足学生的学习需求,本文通过调查研究和学习者需求分析,提出了医学英语课堂教学的改革方案。高等院校应通过进一步优化课程设置,合理选择授课教材,改进教学模式,建设高素质师资队伍,全面培养学习者的医学英语综合运用能力。
作者
梁忠宝
潘浩
机构地区
辽宁医学院
出处
《前沿》
2014年第23期166-167,共2页
Forward Position
基金
辽宁省翻译学会项目"医学英语课堂教学方法研究"的阶段性研究成果之一
关键词
医学英语
课程设置
教材选择
教学模式
师资队伍
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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