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温岭市随班就读“四制”模式的现状与思考被引量：1

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摘要一、“四制”模式实施的现状（一）“学生双籍制” “学生双籍制”是指为随班就读学生建立了两个学籍档案，即除了与普通学生相同的学籍外，又为他们设立特殊学籍，为他们建立特殊教育档案。

作者杨良贵

机构地区浙江省温岭市特殊教育学校随班就读中心

出处《现代特殊教育》 2014年第11期61-61,共1页 Modern Special Education

关键词随班就读学生现状温岭市学籍档案普通学生教育档案

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2014年第11期

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