新形势下工科专业教育改革方向探讨

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摘要领会十八大对教育事业提出的新目标、新要求,分析工科专业教育的改革目标和改革方向,结合教育部提高高等教育质量的指导意见,剖析了工科高校专业人才培养方案与模式,提出了科学定位工科专业学生的培养目标和工科专业教育的改革与发展方向,并分析了专业教学改革的具体措施。

作者赵通林

机构地区辽宁科技大学矿业工程学院

出处《教育教学论坛》 2015年第9期113-114,共2页 Education And Teaching Forum

关键词工科专业教育教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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