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数学建模思想在高等数学教学中的应用——一个课堂案例分析 被引量:1

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摘要 根据目前高等数学教学的现状和存在的问题,分析了教学中引入数学建模思想的作用和意义。以目前经济生活中的热点问题,买房抵押贷款问题,作为一个课堂案例,提出了融入数学建模思想的案例教学模式,并对其成效和不足进行了分析和总结。
作者 金晶
出处 《现代商贸工业》 2015年第2期123-124,共2页 Modern Business Trade Industry
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