摘要
书籍是人类智慧的源泉,是人类进步的台阶.书籍的主要功能是传播知识,满足人们阅读的需要,作为信息接受者的人的需求是不同的,这就为书籍形态设计的多样化提供了可能性,但是,怎样才能根据不同的人的需求做出有不同形态共同功能的书是每个书籍设计者热哀追求的事情,书籍设计教学中应当培养学生的创新形态与功能并存意识,这样学生设计出来的书才可以为读者所接受和肯定,才能真正发挥书的作用.
出处
《包装与设计》
2015年第1期110-112,共3页
Package & Design
基金
本课题为2012年浙江农林大学校级教改课题,课题编号YB1224.
