摘要
从2012级一年级的达标成绩与运动参与现状入手,采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法。结果表明,(1)不同分组大学生与运动参与现状内部因素相关的有:自身的身体状况。(2)对照组和体能组在实验前的分组是没有差异,通过问卷得出的结果也是没有差异的,P>0.05。
From the class of 2012 first-year grades and current situation of sports participation, Use the literature material, questionnaire survey, mathematical statistics and logical analysis and other research methods. Results show that（1） Control group and the physical teaching reform related to sports participation status has： Their physical condition.（2） Control and energy group in the experimental group before there is no difference, through the questionnaire＇s results is also no difference, P〉 0.05.
出处
《继续医学教育》
2015年第1期19-20,共2页
Continuing Medical Education
基金
首都医科大学校长基金(课题编号:13JYⅣY41)
首都医科大学科研基金(社科类)(课题编号:2014SK07)
2014年北京市教育委员会社科计划面上项目
课题名称:北京地区医学院体能不达标学生现状与对策研究
关键词
体能
运动参与
相关性研究
Physical fitness
Sports participation
Association study
