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小班幼儿自主游戏中教师指导行为研究
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摘要
分析在小班幼儿自主游戏中教师指导行为的现状,并提出改善教师指导行为策略。
作者
杨晓斓
机构地区
江苏省昆山高新区鹿城幼儿园
出处
《成才之路》
2015年第3期89-89,共1页
Way of Success
关键词
教师
幼儿
指导行为
研究
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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