实施中职教学改革探索课堂教学模式

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摘要中等职业教育是我国职业教育体系最重要的组成部分。随着市场经济对高技术人才需求的增加，中职毕业生的就业需求也有了大幅度的提升，竞争也日趋激烈，切实深化中等职业教育改革，是满足我国社会发展和经济建设需要、促进中职教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节。传统的教学模式只是单一的教师讲授法，学生完全处于被动的学习地位。因此，教师需要不断地更新拓展知识，开阔自己的视野，不断地探索新的教学模式，更好地实施教育教学的改革。

作者裴毅

机构地区陕县第一职业高中

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第13期190-190,共1页

关键词教学改革职业教育课堂教学教师

分类号 G619.21 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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