摘要
当前,幼儿园男教师缺失已引起学界的广泛关注。幼儿园男教师工资待遇低、社会认知度低、缺编、个人发展空间狭小,以及男教师本身对教师职业技能的掌握相对欠缺等是造成男幼师缺失的主要原因。解决男幼师缺失的主要对策有:提高男教师的社会地位和经济水平;转变社会观念,增强男老师的职业认同感;幼儿园要给男教师更大的发展空间;男教师个人素质的提升;师范院校加强对男幼师的培养;从小学转岗部分男教师等。
出处
《产业与科技论坛》
2014年第22期113-115,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2013年度浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)(编号:2013R427009)的研究成果
