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儿童坚持性的研究述评及展望被引量：1

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摘要近年围绕儿童坚持性展开了不少研究，也取得了颇多的研究成果。基于现有研究，对儿童坚持性不同视角的研究进行了归纳．对儿童坚持性的发展特点和影响因素的研究结论进行了述评，并从佐证儿童坚持性的关键期、探究儿童坚持性的性别差异、关注儿童坚持性对学业成就的影响等方面对儿童坚持性的未来研究提出了展望。

作者彭进

机构地区西南大学教育学部

出处《教育导刊（下半月）》 2015年第1期29-32,共4页 Journal of Educational Development

关键词儿童坚持性关键期性别差异

分类号 B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学] G353.11 [哲学宗教—心理学]

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教育导刊（下半月）

2015年第1期

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