高中物理教材难易度研究

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摘要高中物理作为一门重点和难点学科,加深对其难易度的研究和掌握,不仅有助于我们老师在授课前做出科学合理的教学计划,同时也有利于让学生在学习物理的过程中对其难易程度有个清楚了解。笔者结合多年的教学经验和教学案例,将论文分为三大部分来研究,第一部分是简要阐述高中物理教材的大致内容框架,第二部分是分析高中物理教材的难易点,第三部分结合自己的教学经验谈谈如何将高中物理中的难点易化。

作者徐益勇

机构地区浙江省温州市第五十一中学

出处《教师》 2015年第4期49-49,共1页 Teacher

关键词高中人教版物理教材难易分析教学方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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