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层次教学和数学文化在高等数学教学中的实践 被引量:6

Practice for Multi-level Teaching and Mathematics Culture in the Teaching of Advanced Mathematics
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摘要 通过对高职院校学生进行调查研究,在分析了学生学习高等数学的现状和先行者研究成果的基础上,从教学方法和教学内容上提出了分层次教学,分模块教学,数学文化教学等教学改革。经过实践,得到了显著的教学效果。 This paper studied the students of advanced vocational colleges and Universities, on the a- nalysis of the current situation of students in learning advanced mathematics and the pioneer of research results in the foundation, From the teaching method and the teaching contents of the organic combina- tion of multimedia teaching, stratified teaching, module teaching reform. After the practice, we ob- tained remarkable teaching effect.
作者 王琳
出处 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2014年第6期81-83,共3页 Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College
关键词 高等数学 层次教学 数学文化 教学改革 实践 advanced mathmatics multi--level teaching mathematics culture reform in education practice
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