恰当构建话题打造有效课堂

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摘要《义务教育语文课程标准》指出：“语文教学要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”如何引导学生自主学习,实现语文工具性与人文性的统一？恰当构建课堂教学的话题很有必要。课堂教学的话题构建巧妙,加之有效的方法指导,不仅可以启发学生领会教学内容,而且能培养学生的创造性思维,必将打造出有效课堂。现结合部分教学实例,谈一谈自己在这方面的实践体会。

作者赵盟

机构地区山东省淄博市周村区北郊镇南营小学

出处《新课程学习》 2014年第11期43-43,共1页

关键词课堂教学语文教学创造性思维课程标准义务教育学习方式自主学习教学内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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