摘要
拥有“无山不有瑶”之说的瑶族是全国55个少数民族之一，历史悠久的瑶族传承着人类古老的数学文化．而近年国内对民族数学文化研究日趋广泛和深入，涉及壮族、苗族心、侗族口、黎族等，却鲜有对瑶族特色文化中蕴含的数学文化进行研究．
出处
《中学数学月刊》
2015年第2期57-59,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“多元文化数学课程的理论与实践研究”(10YJA880179)的阶段性研究成果
浙江师范大学教育学一级学科基地研究生创新课题项目支持
