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甘肃省教育厅基础教育课程教材中心

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摘要随着社会的发展和教育改革的不断深化,人们对教育的期望值越来越高,对教师的师德水平也提出了新的更高的要求.作为担负着人类基础教育任务的幼儿教师,其道德素养如何对每一个孩子一生的发展有着重要的影响,因而其日常行为更应符合师德标准和具有示范性、导向性.

作者余霞

机构地区广东省湛江市海港第一幼儿园

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期23-23,共1页

关键词基础教育课程教材甘肃省幼儿教师教育改革道德素养期望值示范性

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育管理与艺术

2014年第9期

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