高职学生的阅读素养现状与提升方法被引量：2

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摘要通过对三峡电力职业学院读者阅读现状的调查分析,结合本院图书馆所采取的一系列举措,探讨提高学生阅读素养的方法。

作者明婕

机构地区三峡电力职业学院图书馆

出处《中国校外教育》 2014年第12期147-147,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高职学生阅读素养现状提升方法

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G252

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