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基于专业背景下的电工基础课堂教学改革与实践被引量：1

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摘要职业教学是培养社会所需要的高素质的劳动者。课堂教学改革既要遵照学科发展的规律,也要围绕专业培养目标,以学生为主体,以知识掌握为基础,以培养社会需求的人才为原则。就课堂教学改革的方法、内容和路径,提出了具体的对策。

作者黄丁顺彭云波

机构地区浙江艺术职业学院

出处《中国校外教育》 2014年第12期124-124,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词职业教学电工基础教学改革

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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